Есть интересный вопрос? Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ!
|
1
Окр мир 2 класс "Явления природы" Какие ответы к рабочей тетради Плешакова?Окружающий мир 2 класс "Явления природы". Какие ответы к рабочей тетради Плешакова? Явления природы, окружающий мир, 2 класс, Страница 20-24. Ответы к теме Явления природы? 1.С помощью учебника допиши определения. 1) Явления природы — это __________, происходящие в _____. 2) Термометр — это прибор для ________ температуры. 2.Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления природы. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).  3.Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18.  4.Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждой картинке. Докажи правильность своего решения.  5.Практическая работа «Учимся измерять температуру». Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека. Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой. Ход работы (по заданиям учебника). 1) Подпишите части термометра.  2) Обозначьте стрелками, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра.  3) По результатам измерений заполните таблицу.  4) Отметьте (обведите линией) результат измерения температуры своего тела. Сделайте вывод.  Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):____ Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения. 6.Выполни упражнения. 1) Запиши числами: десять градусов тепла — ________ десять градусов мороза — _____ ноль градусов — ______ шесть градусов выше нуля — _______ шесть градусов ниже нуля — _______ 2) Запиши словами: +5° — ________________ -7° — ________________
Температура воздуха ______ (число, месяц) а) дома _ б) на улице __ (в тени); ____ (на солнце) 12
Последовательно дадим ответы по всем пунктам, относящимся к теме "Явления природы": Пункт 1Напишем что такое Явления природы в нашем понимании, а так же напишем определение для Термометра : Пункт 2Закрасим в табличке нужным цветом явления природы и образуем пары, используя цветные линии:   Пункт 3 Можно ещё внести в табличку следующий примеры:  Пункт 4 Хорошенько рассматривая первую картинку, можно обнаружить в ней досадные четыре ошибки - вот они: Почему-то идёт снег во время купания детей в речке. Льдины плывут по реке это признак весны, но не лета Улетающий клин из птиц явно указывает на осеннюю пору, но на картинке лето. Жёлтая листва на деревьях - это тоже говорит об осени, что не соответствует картинке с летом Со второй картинкой происходит та же история - есть ошибки, но их не четыре, а три: Птенцы выкармливаются птицами весной, а осенью они уже сами себе добывают червячков. Ландыш начинает цвести весной, но только не осенью. Зелёная листва у берёзы - это признак весенней и летней поры, а у нас на картинке осенняя пора. Пункт 5    Вывод: Измеряя температуру своего тела я обнаружил показания термометра ниже отметки 37 градусов, что означает, что я здоров. Показания больше 37-ми градусов означают повышенную температуру, поэтому человека с такой температурой нужно непременно лечить. Пункт 6 Пункт 7  автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
7
Отвечаем на вопросы по теме "Явления природы", страница 20-24. 1) Вставляем изменения и природе во втором предложении: измерения 2) Берем желтый и зеленый карандаш и закрашиваем правильно:  3) Заполняем таблицу. Неживая природа, это может быть туман, дождь, а живая - рост трав и деревьев.  4) Ошибки я выделила галочкой, в первом кружочке у меня получилось 5, а во втором 4. 5) Теперь делаем практическую работу, где надо научиться измерять температуру.
6) Пишем в такой последовательности: Теперь наоборот, пишем словами: 7) Температура воздуха 01 ноября (число, месяц) а) дома 25° б) на улице +3 (в тени); +4° (на солнце) 0
Ответ: 1) Вставить по порядку следующие слова: ...изменения, ,,, природе 2) Нужно написать слово: ...измерения Ответ:  3.Заполни таблицу (напиши не менее трёх примеров в каждом столбце). Если хочешь, запиши явления, которые могут происходить с объектами природы, перечисленными в таблице на с. 18. Ответ: В столбце с явлениями неживой природы записать слова:
В столбце с явлениями живой природы:
На картинке "Лето" 5 ошибок:
На картинке "Весна" 2 ошибки:
Ответ (примерный):  Цель достигнута. 6. Ответ:  Знаете ответ?
|
Смотрите также:
Окр мир 2 кл. Явления природы Рабочая тетрадь Плешаков-где найти ответы?
Что такое погода. 2 класс, Окруж. мир, ответы к рабочей тетради где найти?
Явления природы. 2 класс Окружающий мир. Какие ответы к учебнику Плешакова?
Времена года. 2 класс Окружающий мир Какие ответы к Рабочей тетради?
Весенняя прогулка 2 класс, окружающий мир. Какие ответы к рабочей тетради?
Чему учит экономика? 3 класс окружающий мир, ответы рабочей тетради какие?
Доклад, рассказ Путешествие по планете, 2 класс окружающий мир как сделать?
Доклад, рассказ Посмотри вокруг, 2 класс, окружающий мир, как сделать?
Доклад, рассказ Из чего что сделано, 2 класс, окружающий мир, как сделать?
Доклад, рассказ "Невидимые нити", 2 класс, окружающий мир, как сделать?
|