Как сравнить текст из энциклопедии о мышах с рассказом Бианки "Мышонок Пик?

Сравним текст энциклопедии и рассказ "Мышонок Пик".

1) Тема.

• Э: обобощенные данные о мышах, включающие их основные видовые характеристики.
• Б: рассказ о маленьком смелом мышонке, отважившемся на длинное путешествие.

2) Герои.

• Э: автор никого не выделяет, рассказывая о типичных признаках и чертах представителей семейства мышиных.
• Б: Мышонок Пик - находчивый и храбрый, сумевший преодолеть все преграды для достижения своей цели - навестить своих брата и сестру.

3) Событие.

• Э: читатель узнает, как ведут себя мыши в природных условиях.
• Б: захватывающее путешествие смелого мышонка заставляет читателя, затаив дыхание, следить за его передвижениями.

4) Главная мысль.

• Э: дать общее представление, частично обозначив некоторые особенности.
• Б: поучительная история, учит не только противостоять опасностям, но и ценить решимость, находчивость, умение добиваться цели.

5) Отношение автора к героям.

• Э: нейтральное, т.к. задача автора - предоставить общую информацию.
• Б: Бианки любуется и восхищается находчивостью и смелостью своего героя.

Сравним текст рассказа о мышах из энциклопедии со сказкой Бианки Мышонок Пик"

1.Тема:

Статья в энциклопедии о мышах, как виде животных

Рассказ автора о конкретном герое, его жизни и приключениях

2.Герои:

Отсутствуют

Очень много главных и второстепенных героев: Мышонок Пик, брат и сестра, птицы

3.Событие:

В тексте из энциклопедии события отсутствуют, автор сообщает об особенностях образа жизни мышей, как грызунов.

В рассказе очень много различных событий, Пик путешествует, сталкивается с разными опасностями, становится музыкантом и находит свое счастье.

4.Главная мысль:

Мышь - грызун.

Даже маленький мышонок может всего добиться сам. если будет к этому стремится и не останавливаться перед преградами на своем пути

5.Отношение автора к героям:

Нейтральное.

Автор любит своего героя и хотя и подвергает его разным опасностям, но и вознаграждает счастливой концовкой.