Смартфоны у детей в школе. Они мешают учебе или помогают?

Телефоны как и другие гаджеты отвлекают внимание, а когда человек не сосредотачивается на чём то одном, то в итоге он плохо усваивает информацию. Как говорят "За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь".

К тому же система образования устроена таким образом, что бы информация в головы детей поступала частями, для лучшего усвоения. А интернет на смартфоне даёт не ограниченный доступ к любой информации, полезной и не очень.

Мешают. Дети используют их исключительно для забав, таких как музыка, игры. Можно заметить, как во время урока ребенок держит под партой свое устройство и играет в игру или переписывается в каком-либо чате.

Хорошие педагоги учат детей использовать современную технику для процесса обучения. Смартфон пригодится на уроках, чтобы:

• найти доп. информацию в Интернете;
• применить инженерный калькулятор;
• посмотреть перевод слова в словаре;
• сделать обучающее видео для проекта;
• сделать фото животных, растений, хим. процессов.

Смартфоном можно элементарно сфотографировать расписание на завтра, если оно вдруг изменилось.

В плохой школе, у ленивых учителей смартфоны не используются для учёбы и превращаются в игрушку, отвлекающую от занятий.

Поскольку не каждый ученик может позволить себе супер навороченный смартфон, то чтобы уравнять детей и не отвлекать их от учебного процесса, эти "достижения прогресса" необходимо отключать на уроках. Там где необходим выход в интернет, есть компы, если необходимо найти дополнительную информацию, милости просим. Но этот процесс должен быть под контролем. А если каждый выходит со смартфона, попробуй узнай, где находится ребенок в Викепедии или в Контакте.